DekHygge
หน้าแรกบทความเกี่ยวกับเรา
DekHygge

บทความเลี้ยงลูกภาษาไทยที่สืบไปถึงแหล่งข้อมูลจริงได้ ทุกบทความ

เมนู

  • บทความ
  • รู้จักเรา
  • เสียงเขียน
  • นโยบายบรรณาธิการ
  • เขียนมาคุยกัน

เกี่ยวกับข้อมูลในเว็บ

บทความที่นี่ให้ความรู้ทั่วไป ไม่ใช่คำแนะนำทางการแพทย์เฉพาะบุคคล ถ้ากังวลเรื่องสุขภาพลูกน้อย ควรปรึกษาแพทย์ที่ดูแลลูกโดยตรงนะ

© 2026 DekHygge

มีแหล่งอ้างอิง ไม่ใช่ด้วยคำบอกเล่า ❤️

บทความทั้งหมด

สรุปจากงานวิจัยและตำรา เล่าเป็นภาษาแม่ ค้นหาตามช่วงวัยหรือหัวข้อได้เลย

ช่วงวัย
ทั้งหมดตั้งครรภ์ทารกวัยก่อนเข้าเรียนวัยรุ่นวัยหัดเดินเด็กวัยเรียนแรกเกิด
หัวข้อ
ทั้งหมดการนอนหลับการเล่นและการเรียนรู้ความสัมพันธ์ในครอบครัวพัฒนาการทางกายและการเล่นพัฒนาการทางร่างกายพัฒนาการทางอารมณ์พัฒนาการสมองสุขภาพจิตพ่อแม่โภชนาการ
กำลังดู:เด็กวัยเรียน + เด็กวัยเรียนล้างตัวกรอง
เมื่อตารางลูกแน่นจนไม่มีที่ให้ "เบื่อ": ทำไมเวลาว่างไม่ใช่เวลาเสียของ
การเล่นและการเรียนรู้เด็กวัยเรียน+2
อ้างอิง 1 แหล่ง · อ่าน 7 นาที1 ก.ย. 2569

เมื่อตารางลูกแน่นจนไม่มีที่ให้ "เบื่อ": ทำไมเวลาว่างไม่ใช่เวลาเสียของ

วิศวกรอย่างผมเคยเชื่อว่าตารางที่ดีต้องเต็มร้อย จนงานวิจัยการเลี้ยงลูกทำให้เห็นว่า ช่องว่างที่ดูเหมือนเสียเปล่าในวัยเด็ก คือพื้นที่ฝึกจินตนาการ มิตรภาพ และการคิดเองของลูก

โดย ทีม DekHygge · พิชัย เขียน

แผนที่ที่ไม่มีใคนวาด: เมื่อทางเลือกอันแสนอ่อนโยนของทุกบ้าน กลายเป็นเส้นแบ่งที่เด็กมองไม่เห็น
เด็กวัยเรียนการเล่นและการเรียนรู้
อ้างอิง 1 แหล่ง · อ่าน 6 นาที1 ก.ย. 2569

แผนที่ที่ไม่มีใคนวาด: เมื่อทางเลือกอันแสนอ่อนโยนของทุกบ้าน กลายเป็นเส้นแบ่งที่เด็กมองไม่เห็น

งานวิจัยจากเดนมาร์กชิ้นหนึ่งลองนำที่อยู่บ้านของเด็กมาปักลงบนแผนที่ แล้วพบว่าโรงเรียนที่บอกว่าทุกแผนเรียนดีเท่ากันและให้ลูกเลือกเอง มีเส้นแบ่งชนชั้นที่ชัดเจนอย่างเงียบๆ โดยไม่มีใครตั้งใจวาดมันขึ้นมา ความอ่อนโยนของพ่อแม่ทุกบ้าน รวมกันเป็นแผนที่ที่ไม่มีใคนวาด

โดย ทีม DekHygge · อริยา เขียน

เมื่อเด็กดีๆ รวมกลุ่มกันรังแกเพื่อน: การกลั่นแกล้งไม่ใช่เรื่องของเด็กเกเรคนเดียว แต่คือพลวัตของกลุ่มทั้งกลุ่ม
เด็กวัยเรียนพัฒนาการทางอารมณ์
อ้างอิง 2 แหล่ง · อ่าน 7 นาที1 ก.ย. 2569

เมื่อเด็กดีๆ รวมกลุ่มกันรังแกเพื่อน: การกลั่นแกล้งไม่ใช่เรื่องของเด็กเกเรคนเดียว แต่คือพลวัตของกลุ่มทั้งกลุ่ม

สัญชาตญาณของพ่อแม่เวลาลูกมีเรื่องกับเพื่อนคือการตามหา "ตัวการ" แต่งานวิจัยบอกว่าการกลั่นแกล้งเกิดจากพลวัตเชิงลบของกลุ่มทั้งกลุ่ม ทำความเข้าใจกลไกนี้คือก้าวแรกของการช่วยลูก ไม่ว่าเขาจะเป็นคนที่ถูกกระทำ คนที่ร่วมล้อ หรือคนที่ยืนดูเงียบๆ

โดย ทีม DekHygge · คัญญา เขียน

วัยก่อนเข้าเรียนเด็กวัยเรียน+1
อ้างอิง 1 แหล่ง · อ่าน 7 นาที1 ก.ย. 2569

ทำไมลูกที่บ้านกับลูกที่โรงเรียนถึงเป็นคนละคนกัน และทำไมนั่นไม่ใช่ความผิดของการเลี้ยงดู

เด็กคนเดียวกันเปลี่ยนไปเมื่อเข้าไปอยู่ในกลุ่ม ไม่ใช่เพราะเราเลี้ยงเขาผิด แต่เพราะทุกเวทีในชีวิตของเด็กมีกติกาของตัวเอง และการเรียนรู้กติกาของแต่ละเวทีนั่นเองที่คือพัฒนาการทางสังคมที่แท้จริง

โดย ทีม DekHygge · คัญญา เขียน

ความสัมพันธ์ในครอบครัวเด็กวัยเรียน
อ้างอิง 1 แหล่ง · อ่าน 20 นาที1 ก.ย. 2569

แล้วแต่ลูกจะเลือก...จริงไหม: เมื่องานวิจัยไปถามเด็กแทนพ่อแม่ แล้วได้ยินคำตอบที่ต่างออกไป

งานวิจัยจากเดนมาร์กไม่ได้ถามพ่อแม่ว่าปล่อยให้ลูกเลือกเองจริงไหม แต่ไปถามตัวเด็ก แล้วพบว่าหลังคำว่า 'แล้วแต่ลูกจะเลือก' แทบทุกบ้านมีการชี้ทางแบบมองไม่เห็น ผ่านรอยยับบนหน้าผาก คำชมที่เลือกออกมา และหมวดหมู่ที่เรายื่นให้ลูกคิดตาม

โดย ทีม DekHygge · วนิดา เขียน

ทำไมมิตรภาพของลูก ถึงส่งผลต่อตัวตนของเขามากพอๆ กับการเลี้ยงดูของเรา
พัฒนาการทางกายและการเล่นพัฒนาการทางอารมณ์+3
อ้างอิง 6 แหล่ง · อ่าน 4 นาที28 มิ.ย. 2569

ทำไมมิตรภาพของลูก ถึงส่งผลต่อตัวตนของเขามากพอๆ กับการเลี้ยงดูของเรา

มิตรภาพของเด็กไม่ใช่แค่เรื่องการมีเพื่อนเล่นแก้เหงา แต่เป็นพื้นที่สำคัญที่ช่วยสร้างตัวตนและความภูมิใจในตัวเอง ซึ่งส่งผลต่อเขามากพอๆ กับการเลี้ยงดูของเรา

โดย ทีม DekHygge · คัญญา เขียน